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潜移默化，育人有道 ——我校开展德育校本培训

发布时间：2018/9/3 10:45:10编辑：来源：点击：

 根据“理论提升、深化课改、实际有用”的培训宗旨，学校精心设计了2018——2019学年学前校本培训方案。此次培训内容丰富，有高效课堂的问题与对策专家讲座，有总结三考优异成绩的工作报告，有学科备考经验分享，也有教学反思论坛比赛。2018年8月29日下午，为了让全校教师明确育人价值，收获德育方法和智慧，提升立德树人的能力，学校特别安排了德育专场校本培训。

（蔡伟平主任主持校本德育培训）

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬宪法精神，增强我校老师们的法治观念，切实履行宪法使命、维护宪法权威。在德育专场培训上，学校邀请了广东省律师协会未成年人保护法律专业委员会、澳门太阳城网址宪法宣讲团专家组成员利兴超委员为全校教职工做了《弘扬宪法精神，共筑伟大复兴梦》的宪法修正案普法讲座。

利律师以案说法，用平实的语言、直观的视频、生动的例证，围绕我国宪法制度的历史发展、宪法修改的原因、原则、重大意义，特别对国家的监察制度作了阐释解读。讲座内容丰富、深入浅出、分析透彻，既有宪法的理论阐述，又有宪法的内容解读；既有生动、真实的案例举证，也有贯彻实施宪法的方略策议，知识性、指导性都很强，使人深受教育，深受启发。

（利兴超律师宪法宣讲）

班主任、级主任是班级和年级工作的领导者和组织者，是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班主任、级主任工作管理，探索工作经验，创新班级和年级管理的新方法、新思路，德育校本培训中，安排了优秀班主任、优秀级主任工作经验交流会。

张泽璇老师重点谈了班级管理中的感恩教育，通过组织学习《弟子规》唤醒学生感恩意识；善用主题班会激起学生的感恩之心；利用榜样教育鼓励学生实践感恩之行；通过家校合力共同营造浓厚的感恩环境。

朱锦华老师围绕带班的经历，以“班主任被诅咒了”“学生想放假”“他被整个宿舍排挤”三个典型案例反思工作，总结经验，分享了情感演绎法在学生管理中的重要意义，达到师生共情、演情治班、融情互爱的良好管理效果。

钟志文主任围绕孝道教育进行了德育经验分享，他以我们校友“励志斌”和身边的典型人物为例，分析了孝道教育的重要意义。钟主任创新年级德管理工作，级组班主任带头学习《弟子规》，并在全年级学生中开展学习，学生的文明礼貌，感恩意识、志愿服务成为学校的模范。

唐板学主任从规范管理、建章立制，打造务实的教师团队，公开公正的竞争机制，注重师生反馈，促进教学相长四个方面分享了年级管理工作经验。

黄文涛书记从促进团的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力；我校团建活动内容丰富多彩，不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。

（黄文涛书记作团委工作汇报）

学校德育是个系统工程，必须借助学校的各个部门的团结协作方可利益最大化。“积土成山，积水成渊”，德育工作并非一蹴而就，需要从点滴中收获实效，希望我们大家立足于完整着眼于精彩，继续努力，扎实推进我校的德育工作。